程 政鈞的部落格

                        
　　 相傳戰國時，趙國邯鄲人走路姿態很灑脫。燕國壽陵少年專程到邯鄲學習走步，結果本領沒學到，反而自己原來的步法也忘了，只好匍匐而歸。

　　在一條崎嶇的山路上，有一個年輕人在奔走……

　　在一條清透的河水裏，又是那一個年輕人在跋涉……

　　這個年輕人，來自北方燕國的壽陵地方。他不顧山高水險，也不顧路途遙遠，下決心要到趙國的京都邯鄲去。

　　他聽人說，邯鄲人走路的姿態非常美：那老年人，走起來十分穩健；那少年人，走起來十分活潑；男人，走起來十分莊重；女人，走起來十分輕盈……

　　他要到邯鄲去學走路。

　　歷經千辛，到了邯鄲。

　　壽陵青年，顧不得休息幾日，便極為認真地向邯鄲人學起步來。

　　他先是整天整天的停留在邯鄲的街上，或是站著，或是蹲著，目不轉睛地觀看邯鄲人怎樣走路。在他看來，那邯鄲人走路的姿態也確是好看。那老的、那少的、那男的，尤其是那女的，走起路來，如花朵漫飛，如雲霞輕動，如楊柳飄飄，如溪水潺潺……實在是妙不可言。

　　壽陵地方來的年輕人邊看邊總結著邯鄲人走路的特點。子丑寅卯，甲乙丙丁。他給男的，總結出了幾條，也給那女的，總結出了幾條。他總結得有條有理，有層有次。

　　總結出邯鄲人走路的特點，他便學著去走。學呀學呀，走呀走呀。然而，他學那老的，學得不像；學那少的，學得不像；學那男的，學得不像；學那女的，學得更是不像……

　　“這是怎麼回事，原因何在呢？”

　　壽陵青年，不知所以，皺起了眉頭。

　　不過，壽陵青年，畢竟不是癡子。很快，他的眉頭舒展開來。這是因為，他找到了學不成的原因所在。那就是，因為他與邯鄲人同站在一個地平線上，因而不能把邯鄲人走路的姿態的全部，從頭到腳看得清清楚楚。所以……

　　所以，他便這裏走走，那裏覓覓，在偌大的一個邯鄲城裏，為尋覓“最佳學步境地”而奔走不息了。功夫不負有心人。終於，他尋覓到了“最佳境地”--一座小橋的上上下下。是啊，邯鄲人在橋上走，他站在橋下看，那邯鄲人走路姿態的全部，自然能看它個清清楚楚……

　　現在，他已經站在了小橋之下。

　　那小橋並不高，橋下，除了一條潺潺的細流外，大部分是長著蒿芥的荒草地。站在那荒草上，橋上的一切，自可一目了然。

　　這樣，壽陵青年，便凝起眸子，久久地望著橋上。他的目的達到了。他看清了橋上那些來來往往的各種邯鄲人，從頭到腳看到了他們走路姿態的全部。

　　於是，他從小橋的下邊，來到小橋的上邊。效仿著就走在身邊的邯鄲人，他從小橋的這一頭，學著走到了那一頭，又從小橋的那一頭，學著走到這一頭。學呀學呀！走呀走呀！學得他頭腦累了，走得他渾身是汗。然而，就是學得不像樣子。

　　“這又是怎麼回事，原因何在呢？”

　　壽陵青年，不知所以又皺起了眉頭……

　　經過細細的思考，聰明的壽陵青年，又找到了學不成的原因。那就是，因為自己固有的壽陵人走路的步法，還沒有廢棄掉，還在干擾他學步。不破不立嘛！破得不徹底，怎能學得好呢？

　　於是，他決定徹底廢掉自己原來的步法。為此，他假設自己從來不會走路，撲通一聲，故意跌臥在地上。然後，他又慢慢爬起來，模仿著邯鄲人的的腳，去學邁步，模仿著邯鄲人的手，去學擺動，邯鄲人每一步邁出多遠，他也邁出多遠……學呀學，他學得十分的專心與吃力。

　　如此這般，早起晚睡，他一連學了好幾個月。

　　但結果如何呢？他不但沒有學會邯鄲人走路，而且把自己原來的步法也忘得一乾二淨了。

　　後來，他來時帶的盤纏費花光了，他不得不返回壽陵去。可是由於原來的步法忘掉了，而邯鄲人的步法又沒有學會，他只好狼狽地爬著往回走。

　　他爬著涉水……

　　他爬著越山……

　　一路上碰到的人，對他都發出了惋惜與譏諷的笑聲。